الگوی تدریس چیست؟
الگو،
معمولاً به نمونه کوچکی از یک شیء یا به مجموعه ای از اشیای بیشمار گفته
می شود که ویژگیهای مهم و اصلی آن شیء بزرگ یا اشیاء را داشته باشد. الگوی
تدریس، چهارچوب ویژه ای است که عناصر مهم تدریس در درون آن قابل مطالعه
است. انتخاب یک الگوی تدریس، بستگی به نوع آگاهی معلم از فلسفه و نگرشهای
تعلیم و تربیت خواهد داشت.
تدریس یک فرآیند است و فعالیتی است که در
داخل یک الگو صورت می پذیرد، الگوهای تدریس متعددی توسط صاحبنظران معرفی
شده اند که به مهمترین آنها اشاره خواهیم کرد.
چک لیست
تعریف:چک لیست غهرستی از اقدامات،توصیف ها،مهارت ها،مفاهیم،رفتارها،فرایندهاویا
نگرش هایی است که یک ارزش یاب(معلم)به هنگام مشاهده،ان ها را بررسی می کند. چک لیست شامل لیستی نوشته شده از معیارهای عملکردی است که برای ارزش یابی عملکرد دانش اموزان از طریق مشاهده یا برای ارزش یابی کار نوشته شده ویا دیگر نتایج هم چون ارائه ی شفاهی،کارهای هنری و
رسانه ای و الگوها استفاده می شود. چون لیست،ابزار تشخیصی و قابل استفاده ی مجدد است که می تواند برای نشان دادن پیشرفت دانش اموز مفید باشد.روش بحث گروهی
روش بحث گروهی، گفتگویی است سنجیده و منظم درباره موضوعی خاص که موردعلاقه مشترک شرکت کنندگان در بحث است. این روش برای کلاسهایی قابل اجراست که جمعیتی بین 6 تا 20 نفر داشته باشند. روش بحث گروهی، روشی است که به شاگردان فرصت می دهد تا نظرها، عقاید و تجربیات خود را با دیگران در میان بگذارند و اندیشه های خود را با دلایل هستند بیان کنند.
